Babai i Paolo-s, nxënësit 14-vjeçar që u vetëvra pak ditë më parë në Itali, ka dhënë një intervistë ku shpreh se djali i tij ishte i bullizuar, por situata kishte dimensione më të thella. Ngjarja e tragjike ndodhi në dhomën e gjumit të tij, pas përjetimit të bullizmit vazhdueshëm në shkollë. Si pasojë, drejtori dhe zv.drejtori i shkollës u pezulluan për tre ditë, ndërsa Prokuroria e Cassino ka nisur hetime duke mbledhur prova, përfshirë biseda telefonike dhe raportin e autopsisë.
Baba i Paolo-s, i cili ka kritikuar mësuesit e djalit për gënjeshtra, theksoi se inspektorët e Ministrisë së Arsimit po raportojnë të vërteta, duke shtuar se klasa e Paolo-s ishte shumë më agresive se si ishte përshkruar. Ai zbuloi se djali tij kishte përjetuar ngacmime që nga shkolla fillore, duke përdorur emra të tjerë si “Paoletta” dhe “Nino D’Angelo” për shkak të pamjes së tij, dhe shpesh ishte marginalizuar nga bashkëmoshatarët.
Situata e Paolo-s ka nxitur shqetësime të mëdha në shoqëri, duke lidhur fenomenin e bullizmit me tragjedi të tilla, dhe ka ngritur pyetje mbi mekanizmat mbrojtës që duhet të ekzistojnë në shkolla. Hetimet përfshijnë pranimin e dëshmive nga bashkëmoshatarët e tij, të cilët mund të kenë luajtur një rol në ngacmimin e tij. Kjo ngjarje tragjike ka shkaktuar shqetësim dhe kërkesa për reforma në armën e edukimit dhe në mënyrën si trajtohen çështjet e bullizmit, në mënyrë që të parandalohen raste të tjera të ngjashme në të ardhmen.
Përfundimisht, historia e Paolo-s përfaqëson një apel për ndërgjegjësim dhe veprim në lidhje me bullizmin, duke treguar se kjo është një çështje që kërkon vëmendje serioze nga institucionet dhe shoqëria në përgjithësi. Tragjedia e tij duhet të shërbejë si një zgjuarje për prindërit, mësuesit dhe politikëbërësit për të krijuar një ambient më të sigurt dhe mbështetës për të rinjtë.
